近日，文化和旅游部、教育部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(下稱(chēng)《意見(jiàn)》)，提出未來(lái)要重點(diǎn)建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)文化藝術(shù)高等院校，并通過(guò)多種方式形成完整的文化藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。這意味著，文化藝術(shù)人才的高質(zhì)量培養(yǎng)已被納入國(guó)家計(jì)劃，當(dāng)下的教育體系不再做單一的應(yīng)試教育，更是多元化地百花齊放。

　　人生百年，立于幼年。隨著國(guó)家對(duì)藝術(shù)文化發(fā)展逐步推進(jìn)，藝術(shù)成為人們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的人文素養(yǎng)修習(xí)課程，人們也漸漸熱食到需要從小培養(yǎng)認(rèn)識(shí)美、發(fā)掘美、感知美的意識(shí)，而在目前情況下，人才藝術(shù)人才的培養(yǎng)仍面臨諸多困難。

　　據(jù)分析，目前文化藝術(shù)教育面臨的地區(qū)發(fā)展不平衡和專(zhuān)業(yè)師資短缺的問(wèn)題，制約了部分地區(qū)文化藝術(shù)人才的培養(yǎng)。以音樂(lè)藝術(shù)教育為例，在北京、上海等一線(xiàn)城市，因?yàn)樗囆g(shù)教育資源非常豐富，富裕家庭的孩子可以輕易聘請(qǐng)到一些高級(jí)音樂(lè)教師或教授擔(dān)任孩子的輔導(dǎo)，享有絕對(duì)的資源優(yōu)勢(shì)。但在一些偏遠(yuǎn)城市或農(nóng)村，音樂(lè)教育卻是很多孩童難以企及的夢(mèng)想，甚至有部分學(xué)生連音樂(lè)啟蒙教育都十分困難。VIP陪練正是意識(shí)到了這些困難之后，給出了相對(duì)客觀的解決方案。

　　作為知名音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，VIP陪練首創(chuàng)的“在線(xiàn)真人一對(duì)一樂(lè)器陪練”模式，突破時(shí)間和空間限制，不僅有效解決了優(yōu)質(zhì)音樂(lè)資源不平衡問(wèn)題，而且整體降低了琴童的學(xué)習(xí)成本，極大地提高了社會(huì)效益。

　　從資源來(lái)看，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)教師資源，還是高端藝術(shù)資源，VIP陪練都稱(chēng)得上是音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)領(lǐng)域的頂流。公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，截至目前，VIP陪練擁有超過(guò)30000名高水平優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)教師資源，同時(shí)，VIP陪練與全國(guó)超過(guò)70%以上的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)高等院校達(dá)成協(xié)議，源源不斷地為VIP陪練平臺(tái)輸送專(zhuān)業(yè)音樂(lè)類(lèi)教師資源。與此同時(shí)，VIP陪練平臺(tái)還與一大批知名藝術(shù)家、鋼琴家和音樂(lè)演奏家保持廣泛聯(lián)系，定期邀請(qǐng)藝術(shù)高端資源進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)也是平臺(tái)教學(xué)的一大特色。

　　而從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)便捷性來(lái)看，VIP陪練都是琴童進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)的理想機(jī)構(gòu)。以教學(xué)為例，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，琴童即使遠(yuǎn)在西藏、青海等西部城市，也可順利匹配上海、北京等地的優(yōu)質(zhì)師資。甚至，還可以與VIP陪練特邀的資深教授或音樂(lè)藝術(shù)家進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)便捷性方面，琴童也可以根據(jù)自身的時(shí)間安排靈活匹配相應(yīng)的指導(dǎo)老師，無(wú)需坐在家里苦等。因?yàn)榻虒W(xué)模式先進(jìn)，截至目前，已累計(jì)數(shù)百萬(wàn)用戶(hù)通過(guò)VIP陪練平臺(tái)進(jìn)行了音樂(lè)藝術(shù)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。同時(shí)，每天還有500+城市的孩童通過(guò)該平臺(tái)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。

　　值得一提的是，為了順利普及音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)教育，VIP陪練還開(kāi)發(fā)了以AI技術(shù)為支撐的“小馬AI陪練”。在小馬AI陪練平臺(tái)上，家長(zhǎng)僅需支出一筆極小的費(fèi)用，即可讓琴童得到很好的音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)。

　　俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。國(guó)家提出的文化藝術(shù)人才高質(zhì)量培養(yǎng)，彰顯了我國(guó)對(duì)文化藝術(shù)事業(yè)的重視，但也反映了我國(guó)在文化藝術(shù)人才培養(yǎng)和對(duì)優(yōu)秀物質(zhì)文化傳承的緊迫性。VIP陪練平臺(tái)上目前已擁有30多種樂(lè)器陪練種類(lèi)，涵蓋鋼琴、大提琴、小提琴、長(zhǎng)笛、揚(yáng)琴、古箏、古琴、琵琶、葫蘆絲等樂(lè)器陪練，部分樂(lè)器甚至還與非遺有關(guān)。這不僅可以滿(mǎn)足琴童對(duì)不同樂(lè)器的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的多樣性，而且還可以為一些非物質(zhì)文化培養(yǎng)接班人。對(duì)此，VIP陪練表示，為文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)輸送高質(zhì)量苗子，這既是VIP陪練作為音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的事業(yè)，也是音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的擔(dān)當(dāng)。

　　未來(lái)，VIP陪練將繼續(xù)以科技和音樂(lè)藝術(shù)為中心，在教學(xué)模式創(chuàng)新、音樂(lè)藝術(shù)人才培養(yǎng)等方面持續(xù)推進(jìn)，以此推動(dòng)文化藝術(shù)人才整體素質(zhì)的提高和全國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展。