為及時關(guān)注和防范疫情防控期間學(xué)生心理突發(fā)事件的發(fā)生，蓬萊市通過有效途徑積極開展心理健康教育，充分運用網(wǎng)絡(luò)信息手段提升心理健康教育實效。

一是不斷豐富心理健康教育課程，提升課程對學(xué)生的吸引力，實現(xiàn)全覆蓋。在以線上心理健康課堂教學(xué)作為傳授心理健康知識、宣傳心理健康教育主陣地的同時，借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行心理教育，激活傳統(tǒng)教學(xué)活力。通過網(wǎng)絡(luò)開展家長講座等形式，指導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，家校合力幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學(xué)生的全方位心理健康保駕護航。

二是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息化心理應(yīng)急體系，保障學(xué)生身心安全。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建立來訪學(xué)生的個性化心理檔案，注重信息采集的時效性和準(zhǔn)確性，充分掌握學(xué)生心理健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)心理問題學(xué)生，并進行及時的干預(yù)和化解心理危機。

三是加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)，保障工作實效。建立以班主任為核心，以學(xué)校心理輔導(dǎo)員為主體的心理危機防控體系，多角度全覆蓋開展心理健康工作。加強對心理健康工作隊伍的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)信息化水平，促進學(xué)校心理健康教育工作良性循環(huán)，不斷邁入新臺階。（蓬萊市教育和體育局   李穎）